jueves, 6 de febrero de 2014

E QUINO VIDEO JUEGO - TERAPIA ASISTIDA

Crean un videojuego para la terapia asistida con caballos - Se trata de “e-Quino”, un videojuego desarrollado por un alumno de la Universidad de La Plata con la participación de un equipo interdisciplinario. Recrea actividades de terapia asistida con caballos que permite mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad y en situación de vulnerabilidad social.

Un universitario creó un videojuego que complementa la equinoterapia.
“La equitación genera autoestima, sobre todo en personas a las cuales se les ha dicho ´no pueden´ muchas veces en la vida”, destacó Alejandro Zengotita, presidente del Centro de Equitación para Personas con Discapacidad y Carenciadas (Cedica). 
Con esta ONG, que es un centro de referencia de terapias y actividades asistidas con animales, se comunicaron Javier Díaz, decano de la Facultad de Informática de la UNLP, y su alumno Tomás Arce, quien diseñó el videojuego e-Quino como parte de sus tesis de Licenciatura en Sistemas. 
“Logré recrear la pista, las actividades, el jugador, obteniendo un ambiente conocido para el alumno, donde él se vea reflejado”, contó Arce, quien valoró “el apoyo de Cedica y el trabajo interdisciplinario” realizado con distintos profesionales. 
E-Quino permite entrar a la pista de equitación, pararse al lado de los caballos y desarrollar seis actividades, como pasar una pelota por un aro, que una vez logradas se festejan con globos y trofeos. 
El juego lo probaron treinta chicos del Centro y una evaluación posterior determinó que “estaban más motivados y se olvidaban menos de las actividades cuando no podían ir a la pista”, resumió el decano. 
Díaz destacó además que el desarrollo permite que “los alumnos del Cedica pueden compartirlo con la familia y amigos”, en tanto el presidente de la ONG explicó que lo utilizan con los chicos que aún no trabajan directamente con los caballos y para reforzar las actividades cuando ellos no pueden ir a la práctica o están de vacaciones. 
“Logré recrear la pista, las actividades, el jugador, obteniendo un ambiente conocido para el alumno, donde él se vea reflejado”, dijo Zengotita al compartir también que lo llamaron “de otros países y de distintas provincias, muy interesados en este proyecto; creemos que la universidad lo podrá poner online en marzo para que se descargue de forma gratuita”, estimó. 
Antes de que eso ocurra “hay que ajustar el joystick, para que al momento de conducir el caballo los giros no sean tan bruscos; es necesario mejorar el audio para que las consignas sean más lentas y quiero crear una versión para tablet”, explicó el creador. 
Otro desafío que se plantea el realizador, de 33 años, es “recrear otras pistas, ya que la que tiene e-Quino es una copia de la del hipódromo de La Plata, y los chicos de otras escuelas necesitan identificarse con sus lugares de equitación”. 
El Cedica se creó hace 20 años y a sus dos sedes en La Plata “asisten 138 personas con discapacidad física o mental, y también de barrios carenciados, familias en situación de vulnerabilidad, ONGs, centros de salud, institutos de menores, hospitales de salud mental, centros de día, hogares para niños de la calle y escuelas”, compartió el titular de la organización. 
La terapia asistida con caballos que ofrece el Centro es gratuita, para lo cual cuenta con apoyo gubernamental. Allí trabajan 84 personas entre instructores, entrenadores, psicólogas, terapistas ocupacionales, psicopedagogas, veterinarios, médicos y voluntarios de distintas disciplinas. Para Zengotita, la equitación “empodera las personas” y ahora esta actividad inclusiva suma la tecnología para mejorar la calidad de vida de cientos de personas. 
QUÉ ES. La equinoterapia o hipoterapia es una terapia integral empleada por profesionales de la salud física o mental para promover la rehabilitación de niños, adolescentes y adultos a nivel neuromuscular, psicológico, cognitivo y social por medio del caballo como herramienta terapéutica y coadyudante. En rigor, la terapia incluye diversas técnicas orientadas al tratamiento de personas con discapacidad, en las que el elemento central es el caballo. 
La equinoterapia, nació en las instalaciones del Pentathlón Deportivo Militar Universitario en 1969, con la nominación de “Gimnasia Ecuestre”. Fue introducida por el comandante Rogelio Hernández Huerta, quien era entrenador de gimnasia y preparador físico en el Centro Deportivo Olímpico Mexicano del Comité Olímpico Mexicano. Sus conocimientos en la materia lo llevaron a formar grupos de discapacitados físicos, con lo que dio los primeros pasos en lo que ahora se llama “equinoterapia”. Fue pionero en esta disciplina alternativa, la introdujo también en las instalaciones del Club Hípico de la Ciudad de México, en donde se apropiaron de su técnica. 
Vale la pena consignar que actualmente no existe base científica suficiente que indique que la equinoterapia sea eficaz para el tratamiento del autismo, u otro tipo de discapacidad intelectual o enfermedades mentales. Es por ello que algunos consideran la equinoterapia como terapia pseudocientífica. 
Sin embargo existen multitud de publicaciones que sugieren su utilidad como terapia complementaria, sin ser sustitutivo de otros tratamientos. Se han constatado mejoras en el desarrollo de habilidades motoras, mejora del control del tono muscular, la postura, la conducta y el ajuste emocional en niños con parálisis cerebral, con dificultades sensoriales, y parapléjicos.

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